Coding alla scuola secondaria B1 – DM66

DESCRIZIONE

Il corso ha come obiettivo l’introduzione del coding alla scuola secondaria per i docenti delle discipline STEAM. Il coding consente di simulare risoluzioni di equazioni matematiche, problemi di fisica, scienze e chimica oltre a sviluppare competenze in materia di creatività e problem solving. Alla fine del corso i docenti avranno la capacità di integrare il coding nella pratica didattica fornendo ai loro studenti un supplemento utile per l’apprendimento della disciplina.

DURATA: 25 ore

DESTINATARI: docenti secondaria primo e secondo grado, discipline STEM-STEAM (min15/max25)

COSTO: €3900

RICHIEDI INFO

OBIETTIVI: Utilizzare li coding per apprendere con la strategia del pensiero computazionale.

COMPETENZE: Saper risolvere problemi attraverso la codifica della soluzione con li coding.

LIVELLO: B1

AMBITO TEMATICO: Didattica e insegnamento dell’informatica, del pensiero computazionle e del coding, dell’intelligenza artificiale e della robotica, a partire dalla scuola dell’infanzia.

MACRO COMPETENZE: DigCompEdu 3.1: Pratiche di insegnamento e apprendimento

MODALITA’ DI EROGAZIONE

Il corso sarà svolto online in modalità sincrona.

La possibilità di svolgere corsi ibridi o in presenza potrà essere confermata a chi ne faccia richiesta, previa verifica della disponibilità di formatori sul territorio.

ATTESTAZIONE

A termine del corso, ogni partecipante riceverà l’attestato di frequenza rilasciato da Artedo Network srl, ente accreditato dal Ministero dell’Istruzione.

MATERIALE DIDATTICO: dispense, video.

Usare la Digital Board nella scuola dell’infanzia e primaria DM66

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Coding alla scuola secondaria B1 – DM66

Usare la Digital Board nella scuola dell’infanzia e primaria DM66