In omaggio un laboratorio gratuito di Arti Terapie del valore di 120 euro.
*in caso di acquisto di più corsi della serie “Apprendere”, sarà possibile usufruire di un solo laboratorio omaggio
CODICE SOFIA: 37287
Attestato da: 20 ore*
Definire la Musicoterapia
La Musicoterapia permette di instaurare una relazione attraverso l’uso del canale non-verbale e del canale corporo-sonoro-musicale con l’obiettivo di far acquisire all’utente nuove modalità comunicative, incrementare la creatività, elaborare vissuti e bisogni, al fine di migliorare la sua qualità di vita. La musicoterapia non si pone alcun obiettivo rispetto all’acquisizione di competenze musicali specifiche, né ricerca risultati validi rispetto a canoni estetici universalmente riconosciuti. Gli strumenti musicali, la produzione sonora, il movimento, sono tutti elementi a disposizione del musicoterapeuta per costruire la relazione terapeutica e per consentire all’utente di sperimentare la propria e l’altrui creatività.
Che cosa sono le Arti Terapie?
Con il termine “Arti Terapie” si intende l’uso della creatività e dei linguaggi artistici quali intermediari delle relazioni in ogni contesto (sociale, formativo, clinico, ecc.).
Musicoterapia, Arteterapia, Teatroterapia e Danzamovimentoterapia (Dmt) non sono professioni sanitarie; i professionisti formati, tuttavia, possono operare in equipe anche nel contesto preventivo, riabilitativo e terapeutico, poiché permettono la trasformazione, l’evoluzione e la crescita personale, favoriscono la creatività, le capacità comunicative e relazionali e l’empowerment dell’individuo, incentivano la conoscenza di se stessi e delle proprie potenzialità, rendendo possibile l’integrazione di tutte le risorse disponibili per il raggiungimento di una condizione stabile di benessere ed un buon livello di qualità della vita.
Competenze in uscita
Al termine del corso online da 20 ore “Apprendere la Musicoterapia”, il professionista che già opera all’interno dei contesti della relazione d’aiuto, avrà acquisito le conoscenze di base necessarie per comprendere cos’è un intervento artiterapeutico, i metodi e le tecniche alla base della Musicoterapia, i principali modelli di riferimento. Il corso può essere propedeutico ad un successivo percorso di specializzazione finalizzato a formare Arti Terapeuti professionisti.
A chi si rivolge il corso?
Il corso “Apprendere la Musicoterapia” è rivolto a giovani in formazione e/o a professionisti. Si addice in particolar modo a:
- Insegnanti, Insegnanti di Sostegno
- Psicologi e Tecnici della Riabilitazione Psichiatrica
- Medici, Fisioterapisti, Infermieri, Operatori Socio Sanitari
- Assistenti Sociali, Psicopedagogisti,
- Educatori Professionali, Dirigenti ed Operatori di Comunità (nel settore dei Minori, Anziani ed Handicap, fisico e psichico)
- Studenti
- Artisti, musicisti
Programma del Corso
| I Introduzione alle Arti Terapie | |||
| Introduzione alle Arti Terapie part.1 | FREE | 00:07:00 | |
| Introduzione alle Arti Terapie part.2 | 00:09:00 | ||
| II Contesti applicativi delle Arti Terapie | |||
| Ambito clinico | 00:05:00 | ||
| Ambito crescita personale | 00:05:00 | ||
| Ambito educazione e formazione | 00:05:00 | ||
| Introduzione ai giochi pratici | 00:04:00 | ||
| III Musicoterapia | |||
| Introduzione alla musicoterapia | 00:04:00 | ||
| Metodo musicoterapia gim | 00:13:00 | ||
| Metodo Riordan – Bruscia di Musicoterapia | 00:10:00 | ||
| Metodo Nordoff – Robbins di Musicoterapia | 00:11:00 | ||
| Metodo Orff – Gordon di Musicoterapia (part.1) | 00:11:00 | ||
| Metodo Orff – Gordon di Musicoterapia (part.2) | 00:11:00 | ||
| Lo strumentario di Musicoterapia | 00:08:00 | ||
| Giochi musicali per la Musicoterapia | 00:12:00 | ||
| IV Il setting | |||
| Il setting | 00:10:00 | ||
| Come si osserva il setting | 00:11:00 | ||
| Il setting in esterna | 00:08:00 | ||
| V Giochi di Musicoterapia | |||
| Massaggio sonoro | 00:04:00 | ||
| Ritmi in cerchio | FREE | 00:03:00 | |
| Anamnesi sonoro musicale | 00:07:00 | ||
| Musiche registrate in Musicoterapia recettiva | 00:11:00 | ||
| Musicoterapia immaginativa | 00:10:00 | ||
| Musicoterapia recettiva con campane tibetane e hang drum | 00:08:00 | ||
| Il gioco della presentazione in Musicoterapia attiva | 00:07:00 | ||
| Musicoterapia recettiva per gestire il conflitto adolescenziale | 00:09:00 | ||
| Uso del GOS in musicoterapia | 00:09:00 | ||
| Coesione e regressione nel setting di Musicoterapia attiva | 00:07:00 | ||
| Laboratorio gratuito | |||
| Usufruisci del Laboratorio gratuito | 00:00:00 | ||
Ho seguito il corso e l’ho trovato molto interessante con molti spunti da mettere in pratica. L’unico neo è che un paio di video si bloccavano ma può succedere, per una prima infarinatura di musicoterapia mi è sembrato un corso abbastanza completo.
una grande risorsa
Nel mio titolo c’è un po tutto cio che mi ha trasmesso questo percorso.
Le teorie di riferimento con una spiegazione attraverso i laboratori.
La definizione delle arti terapie con riferimento ai diversi ambiti
Aspetto che ho apprezzato moltissimo, aver sottolineato la creatività legata alle artiterapie, come modalità di poter affrontare ed accogliere i disagi a cui possiamo trovarci difronte, rimanendo ancorati a cio che sono le risorse e limiti di tali attività, intese, come specificità di ogni professione che all interno di un equipe possono solo dare un valore aggiunto.
grazie per questa piacevole esperienza e ascolto di ulteriori conoscenze.
buon lavoro
CORSO INTRODUTTIVO BEN FATTO
Ho trovato il corso molto utile per avere una visione complessiva dell’approccio musicoterapico.
Vengono infatti trattati molti argomenti e aspetti anche se, per ovvie ragioni di tempo, vengono date informazioni introduttive sugli argomenti che devono essere poi approfonditi in altre sedi.
Personalmente approfondirò il tema con il corso ORF.
Ho apprezzato molto lo spazio dato all’uso delle percussioni in cerchio in quanto ho trovato spunti di lavoro davvero interessanti.
CORSO INTRODUTTIVO BEN FATTO
Ho trovato il corso molto utile per avere una visione complessiva dell’approccio musicoterapico.
Vengono infatti trattati molti argomenti e aspetti anche se, per ovvie ragioni di tempo, vengono date informazioni introduttive sugli argomenti che devono essere poi approfonditi in altre sedi.
Personalmente approfondirò il tema con il corso ORF.
Ho apprezzato molto lo spazio dato all’uso delle percussioni in cerchio in quanto ho trovato spunti di lavoro davvero interessanti.
Un percorso di base molto ben strutturato
Sono laureato in Composizione, in Conservatorio, e mi occupo da tempo di Didattica Musicale Inclusiva. Mi sto avvicinando sempre più alla Musicoterapia e ho trovato molto ben strutturato questo corso. Ringrazio Artedo per la bella esperienza
Corso interessante e ben fatto
Ho trovato questo corso introduttivo alla Musicoterapia molto interessante: l’esposizione degli argomenti da parte degli insegnanti è chiara e ciò fa si che l’attenzione resti sempre alta. Inoltre il corso da ottimi spunti per la realizzazione di setting e laboratori, il che mi rende soddisfatta a pieno della mia scelta.
corso apprendere la musicoterapia + laboratorio di Danzamovimentoterapia
Ho completato il corso “Apprendere la musicoterapia” (con il laboratorio finale) e mi sono trovato molto bene, bravissimo il prof. Stefano Centonze, sempre molto chiaro in ogni lezione ed i miei complimenti anche alla dr.ssa Simona Zaccagno, con la quale ho fatto il laboratorio di Danzaterapia, è stata molto brava anche lei, ho intenzione di continuare, perchè Artedo è una scuola molto seria e propone tantissimi corsi tutti molto interessanti
Apprendere la musicoterapia
Il corso è stato molto interessante anche per la competenza degli insegnanti che hanno esposto gli argomenti.
Utile per l’impiego pratico durante il mio lavoro con i bambini.