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Attestato da: 5 ore*
* la durata dei nostri corsi viene stabilita nel rispetto dei seguenti criteri universitari:
- 15 minuti di lezioni da audio/video corrispondono a 1 ora di studio;
- 8 pagine di file di testo corrispondono a 1 ora di studio;
- 10 quiz corrispondono a 1 ora di studio.
La motivazione gioca un ruolo fondamentale nell’apprendimento.
Ma per riuscire a motivare, un insegnante deve innanzitutto saper motivare se stesso e una persona può motivare se stessa e gli altri, solo se è convinta delle proprie opinioni e possiede un entusiasmo contagioso. Per motivare, l’insegnante deve credere in ciò che dice, oltre a credere nelle capacità dei propri alunni.
Sostenere la motivazione degli alunni è, insomma, un compito educativo e psicologico molto impegnativo.
Il corso propone strategie e proposte didattiche innovative, per costruire un contesto di apprendimento sereno e divertente per stimolare la fiducia, l’autostima e la motivazione.A CHI SI RIVOLGE IL CORSO
Il corso è rivolto a insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, educatori, pedagogisti e a chiunque operi con gruppi di bambini e ragazzi.
Ma per riuscire a motivare, un insegnante deve innanzitutto saper motivare se stesso e una persona può motivare se stessa e gli altri, solo se è convinta delle proprie opinioni e possiede un entusiasmo contagioso. Per motivare, l’insegnante deve credere in ciò che dice, oltre a credere nelle capacità dei propri alunni.
Sostenere la motivazione degli alunni è, insomma, un compito educativo e psicologico molto impegnativo.
Il corso propone strategie e proposte didattiche innovative, per costruire un contesto di apprendimento sereno e divertente per stimolare la fiducia, l’autostima e la motivazione.A CHI SI RIVOLGE IL CORSO
Il corso è rivolto a insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, educatori, pedagogisti e a chiunque operi con gruppi di bambini e ragazzi.
Programma del Corso
| Unità didattiche | |||
| Motivare ad apprendere con l’insegnamento creativo | 00:17:00 | ||
| Le motivazioni nascono dai bisogni | 00:21:00 | ||
| Motivazioni ed emozioni | 00:21:00 | ||
| Respons-abili | 00:19:00 | ||
| Motivazione – Attività pratiche | 00:05:00 | ||
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