Name: Tecniche analogiche compensative per bambini con spettro autistico (0-10 anni)
Price: 99 EUR

ATTESTATO DA 12 ORE

Valido per la formazione e l’aggiornamento degli insegnanti.

CODICE SOFIA 44384

CODICE ISBN

Un percorso di formazione fatto di consigli, strumenti e risposte alle domande più frequenti che guida operatori, educatori e insegnanti, ad accogliere l’alterità e a rinforzare le risorse dei bambini speciali. “Compensare con le tecniche analogiche, tipiche delle Arti Terapie, le dimensioni dell’espressione dei bisogni di base è l’obiettivo di un intervento con bambini dello spettro autistico”, afferma la docente, Dr.ssa Raffaela D’Alterio, Pedagogista Clinico specializzata in metodologia ABA e Danzamovimentoterapia. “Soprattutto se l’intervento è realizzato nella fascia di età tra 0 e 10 anni, poiché i precetti educativi potranno consolidarsi nel tempo e determinare un sufficiente grado di autonomia nella vita adulta”, continua l’esperta.

“I segreti più grandi del mio lavoro con i bambini con spettro autistico? La semplicità prima di tutto. Insieme a una profonda conoscenza dei piccoli che, seppur riconducili a un quadro clinico comune, possiedono, come tutti, un’intrinseca unicità che rende speciale il loro essere speciali.”

Il corso si basa su unità didattiche in video di semplice ed efficace impatto didattico, tra teoria, strumenti e consigli per osservare e valutare i progressi dei bambini speciali nei percorsi d’inclusione;
le domande più frequenti dei corsisti;
schede di laboratorio;
consigli per la gestione di un setting con tecniche analogiche.

Programma del Corso

Unità didattiche
	Trailer 1 Inclusione autismo con tecniche corporee	FREE	00:03:00
	Trailer 2 Tecniche analogiche compensative autismo	FREE	00:02:00
	Trailer 3 Tecniche compensative per autismo	FREE	00:02:00
	01 – Incontriamo l’autismo		00:09:00
	02 – Conoscere e riconoscere l’autismo		00:07:00
	03 – Il corpo autistico		00:09:00
	04 – Comunicare nel setting con un soggetto autistico		00:05:00
	05 – Uso dei supporti visivi		00:08:00
	06 – Il bambino autistico e il gruppo		00:09:00
	07 – Le vostre domande I		00:12:00
	08 – Le vostre domande II		00:06:00
	09 – Riscaldamento con il contatto senza contatto		00:12:00
	10 – Il contatto fluido ed essenziale.		00:06:00
	11 – Setting con materiali semplici.		00:06:00
	12 – La scelta di immagini e parole		00:07:00
	13 – Imitare e promptare come strategie		00:10:00
	14 – Una nuova idea di addestramento		00:00:00
	15 – Le vostre domande III		00:10:00
	16 – L’esplorazione		00:08:00
	17 – Il senso della pausa e dei supporti per la comunicazione		00:09:00
	18 – Insegnare a formulare richieste congrue		00:11:00
	19 – Osservazione e valutazione		00:11:00
	20 – Scheda laboratorio		00:09:00
	21 – Scheda laboratorio II		00:05:00