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Master in “Gestione della classe e dinamiche relazionale” + 1 punto (certificazioni informatiche)

259,00

Descrizione

Master in “Gestione della classe e dinamiche relazionali”

ATTESTATO DA  40  ORE – Valido per la formazione e l’aggiornamento degli insegnanti.

CODICE SOFIA 61135


COSA IMPARERAI

  1. Utilizzare le competenze emotive per accedere a uno spazio d’ascolto,  in cui ogni studente si può sentire libero di esprimere il proprio personale talento.
  2. Strategie, tecniche e strumenti per far fronte a situazioni problematiche  a livello di singolo e di classe.
  3. Realizzare attività per stimolare l’armonia nel gruppo e favorire un clima di classe positivo.

DESCRIZIONE

La gestione della classe include tutto ciò che l’insegnante può mettere in atto per incentivare l’interesse e la partecipazione dei suoi studenti nei confronti delle diverse attività di classe e per riuscire a creare ambienti di apprendimento significativi e stimolanti.

Ricerche e studi recenti, ma anche esperienze personali degli insegnanti, evidenziano come la gestione della classe sia diventata in questi ultimi anni una competenza fondamentale nella quotidiana attività didattica.

L’impresa, però, non è sempre facile e per questa ragione dovrebbe basarsi su solide conoscenze, derivate dallo studio e dalla conoscenza dei bisogni personali e psicologici degli allievi, oltre che su competenze relazionali e professionali, per riuscire a trovare e a utilizzare metodi che favoriscano l’apprendimento, soddisfacendo i bisogni di studio dei singoli e dell’intero gruppo classe.

Se nel passato, gestire la classe era sinonimo di mantenere l’ordine e la disciplina, oggi i contesti educativi sono sistemi sempre più complessi e saper gestire le dinamiche relazionali al loro interno significa conoscere i propri studenti e le loro situazioni personali e/o familiari; saper proporre attività significative ma accattivanti; saper condurre ciascuno sulla strada del successo scolastico.

STRUTTURA

Il corso è composto da 10 sezioni teorico-illustrative:

    1. Apprendere l’intelligenza emotiva;
    2. Pedagogia delle emozioni;
    3. Alfabetizzazione emotiva;
    4. Emozioni e relazioni;
    5. La gestione del conflitto in classe;
    6. Il sistema educativo contemporaneo e il ruolo delle emozioni;
    7. Giochi di creatività per accrescere i livelli di intelligenza emotiva;
    8. Giochi per migliorare il livello d’attenzione, accrescere l’autostima, gestire i conflitti, motivare e incoraggiare l’apprendimento;
    9. Giochi per stimolare l’empatia e prevenire le conflittualità nel gruppo;
    10. Attività pratiche per l’inclusione di allievi con DSA.

DESTINATARI

Insegnanti e educatori delle scuole di ogni ordine e grado.

 

 


CERTIFICAZIONI INFORMATICHE DEL VALORE DI 1 PUNTO PER LE GPS DI PRIMA E SECONDA FASCIA E PER LE GRADUATORIE ATA

2 ATTESTATI DA  200  ORE – Validi per la formazione e l’aggiornamento degli insegnanti.


ISCRIZIONE: Per iscriversi basta acquistare il corso e compilare i campi richiesti. 

SVOLGIMENTO: la formazione si svolge completamente online

ESAME FINALE: solo online

PUNTEGGIO:1 punto per le GPS di prima e seconda fascia

CERTIFICAZIONE: gli attestati finali saranno generati in automatico al superamento degli esami finali

CORSO CODING E PENSIERO COMPUTAZIONALE

Il corso Coding insegna ad acquisire importanti competenze in tema di Pensiero Computazionale.

E’ rivolto a docenti della scuola primaria e secondaria ed è costituito da videolezioni che aiutano passo passo ad acquisire le competenze sul Coding, dalla creazione di semplici app alla padronanza completa dell’ambiente scratch.

Il corso si basa sull’ambiente Scratch (http://scratc.mit.edu) che consente di creare applicazioni semplici, fare simulazioni, utilizzare il codice per applicare le tecniche del pensiero computazionale a qualsiasi disciplina da quelle scientifiche a quelle umanistiche.

CORSO GOOGLE SUITE FOR EDUCATION

Il corso fornisce le conoscenze necessarie all’utilizzo del sistema G Suite: applicazioni, strumenti, logica di funzionamento (Google Document, Google Sheet, Gmail, Google Drive, Google Classroom).

Il corso è completato da una sezione di consigli e di esempi per valorizzare gli strumenti appresi con un loro uso creativo che li associa alla necessità del docente di ideare lezioni innovative utilizzando la didattica a distanza.

I corsi sul Coding e sul pensiero computazionale e Google Suite for Education sono accreditati dal Ministero dell’Istruzione in base alla direttiva 170/2016, requisito necessario per il corretto accreditamento del punteggio in graduatoria.

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