La chiave del successo educativo risiede nella capacità dell’insegnante di valorizzare i talenti dei ragazzi, grazie ai quali gli apprendimenti diventano efficaci.

Una delle doti più importanti per un insegnante è certamente il pensiero divergente, quale capacità di vedere al di là di ciò che appare, oltre i limiti, le convinzioni e la fantasie che il docente costruisce intorno ai propri studenti. Solo in questo caso vengono a crearsi le condizioni per essere realmente d’aiuto ai ragazzi nello sviluppare i loro talenti.

Il rendimento scolastico di ognuno è, infatti, normalmente commisurato al livello delle aspettative dell’insegnante. Se tali aspettative sono insoddisfacenti, è più facile che si realizzi la profezia dell’insuccesso. Occorre, allora, essere creativi per vedere oltre ogni apparenza e oltre ogni convinzione preconcetta. E incoraggiare l’emersione delle capacità dei ragazzi.
Solo, infatti, sviluppando le giuste aspettative, commisurate con le naturali inclinazioni degli studenti, l’insegnante potrà creare le condizioni idonee a scegliere i migliori strumenti per coinvolgerli ed entusiasmarli.
Il successo scolastico, in definitiva, oltre all’impegno dei singoli e della classe, necessita dell’estro e della creatività all’insegnante per raggiungere tutti e non lasciare indietro nessuno.

Il Master, attraverso aneddoti, esempi tratti dalla cinematografia e giochi per sbloccare la creatività e allenare il pensiero divergente, offre al docente argomenti di riflessione per ideare strategie didattiche innovative e inclusive.

Il Master favorisce l’acquisizione di competenze trasversali spendibili in diversi contesti ed è particolarmente adatto a insegnanti della scuola secondaria di primo e secondo grado, psicologi, educatori, assistenti sociali, insegnanti di sostegno. Include videolezioni, ebook e oltre 20 attività pratiche.