“I CARE” per una scuola inclusiva

Luigi Martano e Silvia De Mitri

50,00

Formato del libro: Cartaceo

 

Una scuola inclusiva é ricca di valori, di suggestioni, di innovazioni e dovrebbe rappresentare la “mission” dei Piani Triennali dell’Offerta Formativa di ogni scuola che voglia essere attenta ai processi di personalizzazione dei percorsi di insegnamento-apprendimento, che voglia valorizzare i talenti, far tesoro delle potenzialità di ognuno, tener conto delle intelligenze multiple di cui disponiamo e sappia valorizzare la nuova dimensione della “normale diversità” che é una caratteristica personale e vincente della nostra umanità.Il libro “I CARE” PER UNA SCUOLA INCLUSIVA vuole essere un contributo alla riflessione sulla scuola, sul suo ruolo sociale, sul ruolo determinante dei docenti e dei docenti di sostegno alla qualità del servizio scolastico e al benessere sociale delle persone.

di Luigi Martano e Silvia De Mitri.

Edizioni: Circolo Virtuoso
Anno di pubblicazione: 2019
ISBN: 978-88-94908-36-7
Pagine: 250

Descrizione

INDICE

Per una scuola inclusiva

La figura del docente tra evoluzione ed involuzione

Le indicazioni nazionali per il curricolo per la scuola dell’infanzia e del primo ciclo 2012

La scuola dell’infanzia nelle Indicazioni Nazionali

Indicazioni nazionali e “nuovi scenari” (2018)

Nuove competenze chiave europee del 2018

Educazione al rispetto e di genere

Le competenze e le funzioni del docente nella scuola dell’autonomia

L’autonomia delle istituzioni scolastiche: una risorsa per lo sviluppo del territorio e per il successo formativo

Autonomia ed inclusione scolastica

Valutazione di sistema

Il piano triennale dell’offerta formativa

Accoglienza ed inclusione degli alunni stranieri: un binomio necessario nella società che cambia

Decreto legislativo 66/2017

Valorizzazione del talento

Cyberbullismo

Le reti

Piano nazionale scuola digitale

Decreto legislativo 60/2017

Decreto legislativo 65/2017

Una didattica per competenze

Dd.pp.rr. 88 e 89 del 2010: riforma degli istituti tecnici e dei licei

Lo stato dell’arte degli istituti professionali dal decreto legislativo 61/2017 al decreto interministeriale 92/2018

Alternanza scuola lavoro: work in progress

TRACCE SVOLTE

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